1、语言暴力是孩子一生的伤痛，语言暴力像是一把消音枪，谋杀了孩子的尊严和人生。
虽然听不到任何枪响，刻骨疼痛却伴其一生。与身体上的暴力相比较，语言的暴力带来的伤害更加巨大！
有专家研究指出，在中国68%的家长曾经在语言上伤害过孩子。而语言暴力，会成为孩子一生的伤痛。全球儿童安全组织Safekids曾发布这样一则海报。
第一个孩子手里拿着一张30分的考试卷，整个人看上去比较胆小，神情紧张，身上刻着的是父母对他说的话："你脑子让猪吃了吗？考成这样，还有脸回家？”第二个孩子是刚刚跟小伙伴们完成一场不错的足球比赛，身上的泥渍还在，因此惹怒了父母：“没见过这么脏的孩子，你是从垃圾堆里捡出来的？”第三个孩子手里捧着打碎的花瓶，无助的望着你，眼神空洞，像是随时等待父母的责骂。他的身上刻着的话是：“天天毛手毛脚，你上辈子是闯祸精啊？家里有你，真倒大霉了！”海报上的这些话，不仅仅是刻在孩子身上，更深深的刻在孩子的心里。被语言暴力伤害过的孩子，出现过激行为的概率也是非常大的。近期网上流传这样一个视频：在国外的一个超市里，儿子正在打游戏，父亲很生气儿子不务正业。随即对儿子说：“有种你就别活了”，并且拿了一把上膛的手枪放在柜台上。父亲万万没想到，儿子会在他转身的那一瞬间，对准自己的脑袋扣下了扳机，选择了自杀。没有人知道年轻人生前经历了什么，可能是无数次遭到父亲的鄙夷，可能是对自己的绝望，恰好就在那个节点上，父亲一句“有种你就别活了”突破了心里所有的防线，正好旁边有最致命的武器。于是一个鲜活的生命结束了......冷漠的语言，就是一种暴力，一种杀人于无形的武器，没有鲜血、没有痕迹，但是足够可以摧毁一个人。2、长期接受语言暴力的孩子长大后会变成什么样？
如果天天有人在你耳边叨叨负能量，长此以往，你能想象会变成什么样吗？曾经有人做了这样一个实验，实验对象比较特殊，不是人，而是两盆植物.将两株一模一样的绿植摆放在一所学校人来人往的大厅里。
它们的生长环境和条件完全是一样的.唯一的区别是，一棵被欺辱，一株被褒奖。在这近一个月时间里，右面那盆绿植不断地被学生们说着赞美、鼓励之词：“你真漂亮！”“快快长大吧！”而左边的绿植则饱受语言的摧残："你一点用途都没有！”“没人喜欢你！""你的存在就是错误!"“你长得一点都不绿!“日子就这样一天天过去，两边同时进行着，绿植背后的屏幕上循环播放着“植物和人一样有感情”,“每天都来，看看会发生什么"等语句。30天很快就到了，结果竟然如此惊人！左边那颗被群嘲的植物，叶子枯黄，形态萎靡，像是被霜打过的茄子一蹶不振，而右边饱受称赞的那颗却生机勃勃，朝气十足。整个过程中，两株绿植没有受到任何触碰。虽然很多人觉得这个实验，光用两个数据样本就下次结论，实在不够严谨，不够科学。如果我们换个角度看呢？那株成长中的绿植，不正是我们的孩子吗？在网上一搜，能发现生活中很多因为父母的语言暴力导致孩子自杀的案例不在少数。年4月17日晚10时左右，一名17岁的孩子，在途径卢浦大桥时，与父母发生争执，孩子立马下车从桥上跳下去，鲜活的生命在5秒之内就没了。年1月27日，那天正好是大年三十，云南镇雄15岁的小孩，因忍不了父亲的咄咄逼人，选择服农药自杀。遗书里，写满了对父亲的恨意，还有对世界的失望。年四川达州渠县的高三学生小斯，在刚结束高考的第三天，因被父亲辱骂，当天失踪。三天后在渠江发现其身体。在自杀的前一晚，曾在qq空间发表过十几条说说，写道：“他想得到父母的爱，却永远得不到。”长时间的不平等对待，会让孩子走向两条路：一条是将仇恨向内发泄，自残或自杀，一条是将仇恨向外，打人或者杀人。正如一位教授在《中毒的父母》这本书中说的：“小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”3、接纳不完美的孩子是天下父母的必修课.
我们总是羡慕别人家的孩子，却不满意自家的娃儿，我们总是盯着孩子的错误，却很少去发现孩子的优点;我们总是用成人的标准去要求孩子，却忘了他们还只是个孩子;我们总是让孩子以超越别人为目标，却没看到孩子自己和自己比的进步；这世上如果你不是完美的父母，就别去苛求孩子完美。
孩子之所以成长，就是在不断改善自己的不完美之处。
在电视剧小欢喜中，童文洁难以接受儿子的成绩，失声痛哭,幸好老公方圆能承认儿子的缺点，真心接纳儿子。方圆说得好：“横着看（跟别人比），一时的得意，一时的痛苦，得意是不理智的得意，痛苦是不着边际的痛苦。你必须把他当做一个“人”来平等对待，而不是当做弱小的人来征服。爱迪生在8岁的时候，就被学校赶了出来，因为老师觉得爱迪生是低能儿。而母亲并不这样觉得，并对爱迪生说道："老师说你是低能儿，我不认同她的说法，你明天起，就不要到学校里去了。我今天在老师面前发过誓了，我会在家里好好的教育你，我已立下决心，无论如何你会成世界上第一等人物，你有没有这个信心呢?”爱迪生说:，妈妈，我愿意发誓，我一定会做一番大事业，使说我低能儿的老师听了寒心。”后来爱迪生成功了，提到母亲，他说：“特别感谢母亲为我，跟老师辩护，从那时起，我就决定不能辜负母亲的期望!”这个时候，孩子最需要的只是一个肯定。就像奇葩说中，辩手肖骁在聊到“被肯定的价值"时所说的那句话：“我们往往不会因为一个人说你不行，而去证明可以。但会因为一个人说你可以，去证明那些人没有看错,这就是被肯定的价值。”每一个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待.但无论他是花儿、小草还是大树，父母要做的，就是接纳，这是天下父母的必修课。这世上，有一种教养，是原谅父母的不完美.其实，还有另一种教养——接纳孩子的不完美。相信当你以温柔、爱对待孩子的时候，他会在这个世界里，感受到最少的伤害，最多的善意，最浓的自信，最充足的安全感！篮球对幼儿的好处更是甚多01训练原理篮球运动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合的促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持学员的生命活动，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础，从而提高生活的质量。
02满足多种需求与其他运动项目相比，篮球运动的形式多样，具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等，能满足不同人群的多种需求。篮球运动的形式可因人而异，运动量可随意调节，因此适宜于各类人群的广泛参与。各类不同的参与者都能在球场上展示自我的方式，满足自己的不同层次的需求。
03身体健康，促进成长据调查，全国85%以上的中小学生都处于亚健康状态，包括疾病多发、骨骼发育缓慢、体能缺乏、精神萎靡、恢复缓慢、过度肥胖瘦弱等不良状态，篮球运动作为一项综合球类项目，充分锻炼到学员各个身体部位，全面有效的提高综合身体素质，促进骨骼发育成长，长期锻炼有增高的效果。
04心理健康，提高社会适应能力学校高效率和快节奏的学习工作限制了学生之间的相互交流与了解，但篮球场给他们提供了交流的机会。篮球运动能有效缓解工作学习的压力，而良好的竞争环境又能培养健康的心理适应力和承受力，调整及维护参与者的心理健康水平。
同时，篮球作为集体项目体育运动的杰出代表，在增加交流和友谊的同时，更能有效地培养团结协作的集体主义精神及良好的体育道德，帮助参与者正确理解和处理个人与集体、竞争与合作的关系等。
05个性发展和人文素质的提高通过练习和比赛的过程，能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展，以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等良好的道德品质和集体主义精神。
《OD篮球幼儿篮球运动课程》以篮球运动教育课程为载体，促进幼儿身体生长发育、发展身体素质、提高运动技能、保持身心健康、喜爱篮球运动。以游戏为主，培养兴趣，为幼儿终身喜爱运动奠定基础。一．通过幼儿篮球运动教育课程，增强幼儿身体素质，提高幼儿抵抗疾病的能力。
二．通过幼儿篮球运动教育课程，提高运动技能、让孩子喜欢篮球运动。篮球运动是一项向上的运动，从小喜爱篮球运动的小朋友，未来的身高可增高5-10公分。
三．通过幼儿篮球运动教育课程，培养幼儿良好的情绪、坚强的品质、积极的态度、开朗的性格，促进幼儿身心健康发展。
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六．通过幼儿篮球运动教育课程，培养幼儿的专注力和自信心。
七．通过幼儿篮球运动教育课程，开发幼儿的左右脑，提高幼儿手眼协调，手脚协调，全身协调等能力。
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